Ein Jahr lang haben wir in zweimonatlichen Treffen gemeinsam an der konzeptionellen Verbindung der Alphabetisierung in Deutsch als Erst- und Zweitsprache gearbeitet. Dabei haben wir zentrale Herausforderungen identifiziert, didaktische Ansätze…
Am 20. März hat das Transnationale Forum für eine integrative Grundbildung endlich seine Arbeit aufgenommen: Gemeinsam mit unseren sechs Expert:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz sind wir in die…
„…an diesem Punkt sind wir auf diesen Digital Inclusion Pathway gestoßen, der in 4 Stufen klar macht, was es braucht, damit Menschen digital inkludiert werden und an unserer Gesellschaft partizipieren…
Im 12. WiBeG-Fachgespräch traten 13 Forscherinnen und Praktiker:innen in einen Dialog über die Bedeutung individueller Literalitätskonzepte und Partizipation in Grundbildungsangeboten. Melanie Benz-Gydat, Susanne Kiendl und Antje Pabst vom Projekt Alpha-Laboratorium…
Der Sammelband „Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener“ ist soeben im wbv-Verlag erschienen - ein Grund zum Feiern! Im Arbeitsprogramm der AlphaDekade ist die Professionalisierung von Lehrkräften zur Alphabetisierung und Grundbildung…
Dass die Kompetenzanforderungen für eine Tätigkeit in der Alphabetisierung und Grundbildung vielfältig sind, dürfte inzwischen hinreichend bekannt sein. Wie komplex aber allein die Anforderungen an das orthografische Wissen von Lehrkräften…
Während es für Erwachsene mit Lese-Schreib-Schwierigkeiten inzwischen vielfältige Angebote gibt und Lehrkräften fundierte Weiterbildungen, Methoden und Materialien zur Verfügung stehen, findet das Phänomen „Geringe Numeralität“ bislang noch wenig Beachtung in…
Kennen Sie das? Sie wollen die Leseflüssigkeit Ihrer Teilnehmenden fördern und suchen nach einer passenden Methode dafür? Oder Sie wollen Themen wie Nachhaltigkeit oder Digitalisierung in Ihren Kurs einbinden? …
Wir bedanken uns bei allen Akteurinnen und Akteuren der Alphabetisierung und Grundbildung für die regen Diskussionen, zukunftsgerichteten Ideen und Ihr unglaubliches Engagement während der gesamten 1,5-jähringen Projektlaufzeit von WiBeG. Wir…
Im letzten WiBeG-Fachgespräch in diesem Jahr wurde ein spezielles Arbeitsfeld der Alphabetisierung und Grundbildung thematisiert: die Grundbildung im Strafvollzug und Maßregelvollzug. 14 Teilnehmende, von denen die meisten in diesem Bereich…